吉岡千尋
- 吉岡千尋「グリッドを用いた複写的な描画法がもたらす視覚的効果とは －『griglie』シリーズにおける制作工程を事例として」，『griglie』学術研究出版，pp.36-46，2024年
外部リンク - 吉岡千尋・隅敦・川口奈々子・竹内晋平「子どもの＜集める活動＞に着目した造形表現の指導法に関する研究」『神戸松蔭女子学院大学研究紀要』巻 5，pp.113-122，2024年
機関リポジトリ - 吉岡千尋「図画工作科＜絵に表す活動＞における発想や構想に関する指導のあり方 －小学校学習指導要領に記載された構成的な教育内容を踏まえて－」『頌栄短期大学研究紀要』第47巻，pp.113-122，2023年
- 吉岡千尋・川口奈々子・隅敦・竹内晋平「自然素材をめぐる子どもの＜造形的行動＞を対象とした質的検討 －領域『表現』に関する専門的事項のコード化による子ども理解を意図して－」『基礎造形』 第30号，pp.35-42，2022年
機関リポジトリ - 吉岡千尋「図画工作科教科書の分析を通した＜版による造形遊び＞の研究 －幼小接続の内容を含む『保育内容指導法(表現)』の構成に向けて－」『滋賀短期大学研究紀要』 第47号 Vol.2，pp.82-89，2022年
機関リポジトリ - 吉岡千尋 「乳幼児向け描画材料を対象とした基底材への付着量に関する調査 －クレヨン・パスの硬度測定結果との関連を視点として－」『研究紀要』（奈良芸術短期大学）令和2年版，pp.101-107，2020年
- 吉岡千尋・竹内晋平・川口奈々子・北尾岳夫「光と影を素材とした造形表現が幼児の身体動作に与える影響 －3〜5歳児への指導場面におけるエピソードを中心に－」『次世代教員養成センター研究紀要』第6号，pp.115-122，2020年
機関リポジトリ - 吉岡千尋 「現代美術からの視点導入に基づいた幼児造形活動に関する考察 －3〜5歳児の空間認知発達との関連を意図した題材開発を中心に－」『研究紀要』（奈良芸術短期大学）令和元年版，pp.70-78，2019年
- 川口奈々子・吉岡千尋・竹内晋平「素材を実感的に理解することを意図した『幼児の造形表現（保育内容の指導法）』の実践 －和紙と水糊による『Dried drawing』の体験を中心に－」『次世代教員養成センタ－研究紀要』第5号，pp.123-130，2019年
機関リポジトリ - 吉岡千尋・竹内晋平「レッジョ・エミリア・アプロ－チにみる光・映像を扱った造形活動の教育的意義 －情報機器を活用した「『幼児の造形表現（保育内容の指導方法）』への展開－」『次世代教員養成センタ－研究紀要』第4号，pp.69-76，2018年
機関リポジトリ - 吉岡千尋「幼児の『図と地』感覚を育む絵画題材の開発 －シルバー地を活用したスタンピング遊びを事例として－」『京都市立芸術大学美術教育研究会 研究誌「美」』第204号，pp.28-33，2018年